considera listas de conteúdos obrigatórios a serem desenvolvidos na Educação infantil com o objetivo de ampliar os conhecimentos das crianças.

sugere disciplinas estanques como psicomotricidade, teatro, expressão corporal com o objetivo de ampliar o currículo na Educação Infantil.

amplia as experiências que podem ser promovidas na Educação Infantil considerando-a um espaço na promoção de interações das crianças com outras crianças.

amplia com atividades que antecipam aprendizagens das etapas posteriores da educação infantil, tais como a alfabetização e os conhecimentos matemáticos.

garante a ideia de que não há necessidade de qualquer planejamento de atividades, uma vez que o regente é um calendário voltado a comemorar determinadas datas ao longo do ano letivo.