A perspectiva soció-histórica do desenvolvimento se destaca pela ênfase no papel das interações sociais, o que tem influenciado fortemente a educação. Tendo por base as proposições de Lev Vygotsky, relacione adequadamente as colunas.

I Desenvolvimento potencial

II Artefatos Culturais

III Desenvolvimento real

IV Zona de desenvolvimento proximal

V Signos

( ) A diferença entre o que o aprendiz é capaz de fazer individualmente e aquilo que é capaz de fazer com a ajuda de pessoas mais experimentadas.

( ) Ferramentas, práticas e produtos culturais assimilados como parte do ambiente social.

( ) Conhecimento consolidado, isto é, capacidades dominadas que podem ser realizadas pela criança sozinha.

( ) Ferramentas simbólicas culturalmente construídas e partilhadas que medeiam a intersecção entre indivíduos e entre estes e seu desenvolvimento.

( ) Capacidade de aprender, dadas as condições adequadas para tal.

A sequência correta é