Segundo Piaget, a partir de aproximadamente 07 anos muda-se a forma pela qual a criança aborda o mundo, as ações são interiorizadas e passam a constituir as operações. Enquanto as ações implicam manipulação e contato direto com o real, as operações são ações interiorizadas (conhecer o real implica pensar sobre ele), agrupadas em sistemas coerentes e reversíveis (pode-se anular uma ação, voltar ao ponto de partida). Este estágio do desenvolvimento infantil o autor chamou de: