A prática pedagógica na universidade é um processo complexo que compreende o novo perfil dos discentes, as novas configurações dos conteúdos formativos, a incorporação das novas tecnologias, as aulas em contextos externos a sala de aula, os intercâmbios nacionais e internacionais, os programas interinstitucionais.

A prática pedagógica está relacionada a aspectos interativos que ultrapassam as competências intelectuais, além de estabelecer uma boa comunicação, faz-se necessário manter relações cordiais, estimular o pensar, trabalhar em grupo, administrar conflitos.

A prática pedagógica universitária está focada, principalmente, no trabalho com os conteúdos formativos, o que demanda competência na forma de selecioná-los e abordálos.

Visando desenvolver a autonomia do discente, na prática pedagógica deve-se utilizar com bom senso a máxima: “não oferecer menos apoio que o necessário nem mais que o suficiente”.