De acordo com Kiguel (1983), o objeto central da Psicopedagogia desenvolve-se em torno de:
processos de aprendizagem humana: padrões evolutivos normais e patológicos e a influência de meio (família, escola, sociedade).
estudos sobre efeitos da escolaridade: padrões culturais e sociais envolvidos no fenômeno do fracasso escolar.
dificuldades de aprendizagem: padrões patológicos de aprendizagem no desenvolvimento estrutural do indivíduo.
problemas de aprendizagem: padrões patológicos de aprendizagem produzidos pelo enrijecimento da instituição escolar.
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