Na escrita, a criança tem que tomar conhecimento da estrutura sonora de cada palavra, dissecá-la e reproduzila em símbolos alfabéticos que devem ser estudados e memorizados antes.

Saber escrever, envolve, somente, o domínio de um sistema notacional.

Para aprender a escrever, a criança deve aprender somente e usar o sistema representacional utilizado no modo escrito (letras, sinais gráficos, ocupação do espaço página etc.).

Aprender o sistema notacional é um percurso curto e fácil, porém aprender a construir textos de forma proficiente pode demorar duas décadas de ensino, aprendizagem e treino intenso.

Aprender a transcrever no papel (ou em outro suporte) as ideias traduzidas em palavras e frases não envolve conhecimento de que o modo escrito é um sistema notacional.