Um grupo de crianças de 4 anos, está ensaiando uma “quadrilha”. Cada menino deverá escolher sua “dama”. A professora responsável percebeu que um menino estava sem par e havia sobrado uma menina que não havia sido escolhida por nenhum dos meninos. Inicia-se o dialogo:
Profª: - Por que você não escolheu aquela menina?
Criança: - Porque ela é feia!
Profª: - E por que ela é feia?
Criança: - Por causa da cor! Ela é pretinha!
Criança: - Porque ela é feia!
Profª: - E por que ela é feia?
Criança: - Por causa da cor! Ela é pretinha!
A partir desse diálogo, o encaminhamento da professora que atenderia a princípios éticos e políticos que fundamentam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil seria: