Um professor da Educação Infantil recebeu nova
matrícula indicando que terá, entre seus alunos,
uma criança com deficiência múltipla. Lendo o
relatório deixado pela professora anterior, chegou à
conclusão de que pouco poderia ser feito em sala
de aula, dados os claros limites físicos e cognitivos
oriundos da deficiência. Assim, deixou de planejar
atividades pedagógicas para a criança, acreditando
que ela estará entre os demais apenas para socialização. Analisando essa situação, pode-se
afirmar que:
