No capítulo “A experimentação durante o século XVII: Galileu e os primeiros telescópios”, do livro História da Ciência e Ensino: Fontes primárias e propostas para sala de aula, Oliveira Neto e Oliveira afirmam que “A História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Ciências podem estar relacionados em quatro níveis: conceitual, epistemológico, sociocultural e de motivação (…). (p.125)
A sequência apresentada no capítulo é reproduzida no quadro a seguir de forma reduzida.
|
AULA/TEMPO |
|
Aula 1: O desenvolvimento do telescópio no século XVII. |
|
Aula 2: Galileu (1564-1642) e o Telescópio. |
|
Aula 3: Demonstração do funcionamento da Luneta de Galileu e montagem do telescópio astronômico de Kepler. |
|
Aula 4: Ótica Geométrica: Formação de imagens através de sistema de lentes. |
|
Aula 5: Aplicação do Conhecimento. |
Considerando esse exemplo e a perspectiva dos autores apresentada no capítulo, podemos afirmar que, por meio dessa abordagem:
