Considere o texto a seguir.

É um dos principais paradigmas da avaliação, que surgiu no século XIX, baseado na ideia de que a avaliação deve ser realizada com base em métodos e técnicas objetivas, quantitativas e padronizadas, visando mensurar o desempenho dos estudantes de forma precisa e confiável. A avaliação é vista como um processo neutro, que busca medir os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos alunos, com a ênfase dada nos resultados, e não no processo de aprendizagem em si. Os testes uniformes, como provas objetivas e questionários, são os principais instrumentos utilizados para aferir o desempenho dos alunos. Defende que a avaliação deva ser conduzida com rigor científico, seguindo procedimentos padronizados e objetivos, de forma a garantir a precisão e a validade dos resultados. Assinale a alternativa que identifica corretamente qual o paradigma avaliativo descrito.