De acordo com Trindade in DALLA ZEN e XAVIER, para os alunos chegarem a compreender que as sílabas podem ser formadas a partir de relações um para um (cada letra com seu som; cada som com uma letra) ou um para mais de um, determinadas a partir da posição (cada letra com um som numa dada posição; cada som com uma letra, numa dada posição) ou relações de concorrência (mais de uma letra para o mesmo som na mesma posição), se faz necessário que eles compreendam que, no sistema alfabético de escrita, usam-se letras que passam por variações:

I. Quantitativas (quanto ao número de letras, fonemas, sílabas, palavras).

II. Qualitativas (só podem ser usadas tais letras e em tal ordem, tais letras representam somente tais sons, tais letras podem representar tantos sons).