Segundo Fusari, é na sala de aula e por intermédio da competência docente que o professor vai fazer a mediação competente entre os educandos e os conteúdos curriculares, construindo, assim, de forma sistemática e intencional, a aprendizagem de conhecimentos, atitudes e habilidades nos educandos. O autor enfatiza que o conceito de competência docente apresenta alguns aspectos essenciais, dentre eles podem-se destacar:

I. “dom” para desempenhar as atividades docentes em sala de aula;

II. clareza dos objetivos a serem atingidos;

III. domínio competente e crítico do conteúdo a ser ensinado e dos meios de comunicação a serem utilizados para a mediação eficaz entre o aluno e os conteúdos do ensino;

IV. visão articulada do funcionamento da escola como um todo e a percepção nítida e crítica das complexas relações entre educação escolar e sociedade.

Está correto apenas o contido em