Analizar el texto de abajo:

El paradigma crítico-reflexivo ha eclosionado en los denominados modelos de ___________________, que privilegian el desarrollo de un aprendizaje autónomo y comprensivo por sobre uno conductual y memorístico, con el propósito de que tanto formadores como estudiantes descubran y analicen los procesos y saberes derivados del acto de aprender. […] Sin embargo, no basta con poner los esfuerzos solo en observar y registrar las acciones didácticas, sino que además tanto el docente como el aprendiz deben sumergirse en una búsqueda compartida del conocimiento (Schön, 1992), construyendo así una experiencia educativa para ambos. […]

La ___________________ pretende entonces evidenciar cómo las experiencias educativas ayudan a generar nuevos conocimientos, apelando a la participación de todos los actores involucrados en el proceso formativo.

_{FALCÓN, Pablo Lovera; GAJARDO, Fernanda Uribe. Hacia una didáctica crítico-reflexiva en la enseñanza de la escritura en la educación superior, in Lenguas Modernas 50 (segundo semestre 2017), Universidad de Chile. p. 96. https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49253/51719}

Señale la alternativa correcta, que presenta el término apropiado para completar los espacios en el texto.