Antônio Joaquim Severino, professor de filosofia da USP, em seu livro “Educação, sujeito e história”, escreve:

É necessário discutir a questão epistemológica de sustentação da prática educacional. Ver como se dá a construção do conhecimento da educação e como participam dele as ciências e a filosofia.”

Pensando na realidade educacional e nas contribuições do autor, é correto afirmar que