é projeto, porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.

esconde as dificuldades, os pessimismos da realidade educacional, mas não se deixa imobilizar por estes, procurando assumir novos compromissos em direção a um futuro melhor.

é político, por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

é pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

se trata de um documento, que norteia as bases de ações que a instituição assumirá como compromisso de gestão escolar participativa.