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Foram encontradas 40 questões.

1318704 Ano: 2018
Disciplina: Redação Oficial
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

Leia o texto abaixo:

Ilmo. Sr. Gestor da Escola Caetés

Ana Regina da Silva, aluna regularmente matriculada no nono ano do ensino fundamental desta escola, vem respeitosamente solicitar a V. Sª a expedição dos documentos necessários à sua transferência para outro estabelecimento de ensino.

Nestes termos, pede deferimento

Caetés, 20 de outubro de 2018.

O documento é classificado como

 

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1305377 Ano: 2018
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

Considerando as afirmações:

1. Se houver uma diminuição da pressão atmosférica ou um aumento da temperatura, então haverá aumento da possibilidade de chuva e haverá também aumento da velocidade média do vento.

2. Houve diminuição drástica da velocidade do vento.

Com base no raciocínio lógico, é CORRETO afirmar que

 

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1304389 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

TEXTO 1

A outra noite

Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal.

Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim:

– O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima?

Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe, havia uma outra – pura, perfeita e linda.

– Mas, que coisa...

Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.

– Ora, sim senhor...

E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um "boa noite" e um "muito obrigado ao senhor" tão sinceros, tão veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.

Rubem Braga. Disponível em: https://www.pensador.com/frase/OTY1OTM4. Acesso em: 08/09/2018.

Releia o início do Texto 1: “Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite...”. Neste caso, o emprego do sinal indicativo de crase é recomendado pela norma-padrão da língua. Assinale a alternativa em que esse sinal é igualmente exigido.

 

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1213932 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

TEXTO 1

A outra noite

Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal.

Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim:

– O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima?

Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe, havia uma outra – pura, perfeita e linda.

– Mas, que coisa...

Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.

– Ora, sim senhor...

E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um "boa noite" e um "muito obrigado ao senhor" tão sinceros, tão veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.

Rubem Braga. Disponível em: https://www.pensador.com/frase/OTY1OTM4. Acesso em: 08/09/2018.

Em português, palavras de qualquer classe podem funcionar como substantivos, fenômeno que é chamado de “substantivação”. Assinale a alternativa em que o trecho destacado exemplifica uma substantivação.

 

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1163533 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

As escolas e os sistemas de ensino precisam criar mecanismos para garantir a participação da comunidade escolar no processo de organização e gestão dessas instâncias educativas. Nesse contexto, NÃO se constitui(em) em mecanismo de participação da comunidade escolar no contexto da gestão democrática

 

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1149985 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

Relacione os tipos de planejamento (Coluna A) com as suas caraterísticas (Coluna B).

COLUNA A

COLUNA B

1. Planejamento Estratégico

( ) É orientado para o futuro (longo prazo). É global e sistêmico. Processo de construção de consensos.

2. Planejamento Tático

( ) Envolve uma determinada unidade organizacional: departamento ou divisão.

3. Planejamento Operacional

( ) Geralmente é desenvolvido para as áreas, como planos de produção, planos de marketing, planos de recursos humanos.

( ) Assenta-se sobre três parâmetros: a visão de futuro, os fatores ambientais e os fatores internos.

( ) Estão voltados para a eficiência (ênfase nos meios).

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

 

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1149841 Ano: 2018
Disciplina: Matemática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

Em uma festa, cada pessoa trocou cumprimentos com todas as demais pessoas e somente trocou cumprimentos uma vez com cada pessoa. Sabendo que foram trocados mais de 100 cumprimentos ao todo, é CORRETO afirmar sobre o número de pessoas na festa que

 

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1145298 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

Sobre o Projeto Político-Pedagógico, é INCORRETO afirmar que

 

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1144381 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

Sobre a organização dos espaços de leitura, assinale a alternativa CORRETA.

 

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1143827 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Caetés-PE

TEXTO 2

Enunciado 1143827-1

Disponível em: https://me.me/i/snoopy-esta-tem-o-que-se-pode-fazer-sido-uma-11942756. Acesso em: 09/09/2018.

O pronome “isso” que está presente no último quadrinho faz referência:

 

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