A formação profissional constitui um processo contínuo e, segundo Guerra (2002), inclui as seguintes dimensões: técnico-instrumental, teórico-intelectual, investigativa, ético-política e formativa. A dimensão formativa pressupõe:
A formação profissional constitui um processo contínuo e, segundo Guerra (2002), inclui as seguintes dimensões: técnico-instrumental, teórico-intelectual, investigativa, ético-política e formativa. A dimensão formativa pressupõe: