Com vistas a incentivar os docentes a empregarem modernas tecnologias educacionais e orientá-los sobre a adoção de novos procedimentos didáticos, um pedagogo sugeriu o uso de vídeos e a técnica de aula invertida. Desse modo, com o propósito de contribuir para que os docentes produzam um vídeo de alta qualidade, esse pedagogo recorreu a autores da área e encontrou, na obra de Bergmann e Sams (2020), importantes considerações sintetizadas em nove "Regras Cardeais" a serem observadas a esse respeito. Sob essa ótica, assinale a opção que apresenta corretamente quatro Regras Cardeais para a Produção de Vídeos, dentre as elencadas pelos referidos autores.