O Ciclo de Formação implantado em um sistema ou escola reformula o conceito de ensinar e aprender e também o conceito de conhecimento, associado à noção básica de que o conhecimento é um direito humano e que, portanto, todo e qualquer indivíduo deve ter acesso a ele, à cultura, às artes e à tecnologia.

Considerada essa perspectiva, a organização da escola em Ciclo de Formação traz uma concepção que

I. tem por objetivo alterar as estatísticas de repetência, permitindo que todos os alunos sejam automaticamente promovidos;

II. está fortemente corroborada pela pesquisa em neurociência e está ligada a um projeto de educação que valoriza a formação global humana;

III. propõe rupturas com modelos internalizados sobre aprendizagem e desenvolvimento humanos que ainda influenciam a prática pedagógica;

IV. visa a otimização dos espaços escolares, para atender o maior número de alunos.

Está correto o contido em