Garantir progressivamente, a partir de estudos e mapeamentos dos espaços, da implantação do tempo integral nas instituições públicas, em 50% das escolas municipais até 2020, mantendo programa de reestruturação da parte física e pedagógica, dotando-as de recursos humanos e materiais;

Garantir progressivamente, a partir de estudos e mapeamentos dos espaços, da implantação do tempo integral nas instituições públicas, em 75% das escolas municipais até 2020, mantendo programa de reestruturação da parte física e pedagógica, dotando-as de recursos humanos e materiais;

Garantir progressivamente, a partir de estudos e mapeamentos dos espaços, da implantação do tempo integral nas instituições públicas, em 50% das escolas municipais até 2025, mantendo programa de reestruturação da parte física e pedagógica, dotando-as de recursos humanos e materiais;

Garantir progressivamente, a partir de estudos e mapeamentos dos espaços, da implantação do tempo integral nas instituições públicas, em 75% das escolas municipais até 2025, mantendo programa de reestruturação da parte física e pedagógica, dotando-as de recursos humanos e materiais;

Garantir progressivamente, a partir de estudos e mapeamentos dos espaços, da implantação do tempo integral nas instituições públicas, em 100% das escolas municipais até o final da vigência deste plano, mantendo programa de reestruturação da parte física e pedagógica, dotando-as de recursos humanos e materiais;