Deverá desvincular do conteúdo do programa de treinamento a análise das necessidades de Maria.

Deverá diminuir a especificidade das metas a serem alcançadas por Maria.

Deverá eliminar todos os esquemas de reforço do programa de treinamento, favorecendo o condicionamento operante.

Deverá negociar com Maria objetivos difíceis, desafiadores e específicos, dando-lhes feedback periódico ao longo do programa.

Deverá solicitar aos instrutores que mantenham sigilo total sobre os objetivos do aprendizado, tanto no início como ao longo do programa.