As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) determinam, desde 2009, que as instituições que atuam nessa etapa de ensino criem procedimentos para a avaliação do desenvolvimento das crianças. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:

I. O processo avaliativo deve ter como objetivo a seleção, a promoção e/ou a classificação das crianças e precisa considerar "a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano" e empregar múltiplos registros.

II. Instrumentos classificatórios favorecem que o professor direcione seus esforços, buscando que a turma seja treinada para obter sucesso em uma ação específica, o que é um grande benefício para o grupo.

III. Toda a documentação reunida embasa a elaboração de relatórios que mostram o desenvolvimento dos pequenos, a interação deles com as várias linguagens e a convivência com os colegas e os educadores. Ela representa a memória ressignificada da história vivida pela criança na instituição e favorece a continuidade do processo avaliativo.

É correto o que se afirma