dominar técnicas de leitura labial e facial, usando-as junto com a sinalização.

ter domínio tanto de Português quanto de LIBRAS, e de suas respectivas bases culturais.

ter competências didático-pedagógicas para substituir um professor em sua ausência.

ter conhecimentos básicos de Língua Portuguesa e domínio amplo de LIBRAS.

propor novos sinais com vistas a ampliar o léxico da Língua de Sinais.