As pedagogias que se destacaram na história da educação brasileira podem ser reconhecidas e diferenciadas pelos seus métodos. Os itens a seguir configuram o ponto de partida metodológico dessas pedagogias, os quais se articulam com os fundamentos filosóficos, políticos e sociais que as orientam.

I. Prática social, comum a professores e alunos.

II. Atividade, de iniciativa dos alunos, baseada na experimentação.

III. Preparação dos alunos pelo professor.

IV. Universo cultural dos alunos, isto é, palavras ou conceitos que lhe representem alguma coisa concreta.

V. Estabelecimento de comportamentos terminais, através de objetivos instrucionais.

As pedagogias que representam os itens acima mencionados são, respectivamente,