A Arte-Educadora Ana Mae Barbosa (2010), ao pensar uma proposta de ensino que objetivasse a democratização do saber em arte, tornando acessível o conteúdo para as realidades pessoais e sociais dos alunos, inseriu a Metodologia Triangular no processo de ensino-aprendizagem de Arte.

Assinale a opção que contempla essa proposta de forma integrada.