Ferreira e Guimarães (2003) discorrem que, a partir de 1970, as discussões sobre integração/inclusão e o aumento do número de crianças com deficiência no sistema regular de ensino decorrem
Ferreira e Guimarães (2003) discorrem que, a partir de 1970, as discussões sobre integração/inclusão e o aumento do número de crianças com deficiência no sistema regular de ensino decorrem