A literatura enquanto forma de conhecimento é aquela que assume um papel informativo e que abre as portas do saber, propicia o acesso ao conhecimento e apresenta informação para a vida prática, num processo sem fim.

O texto literário consegue sempre escapar de referências ao real e ao saber humano.

A literatura visa muito mais à formação pessoal e emocional do leitor do que a sua ilustração, sua aprendizagem científica.

A literatura com finalidade utilitária constrói no entendimento das crianças a noção de que ler é buscar conformações do já percebido, é reafirmar, é reproduzir sem participar.