As concepções pedagógicas modernas orientam que as aulas de música devem ofertar somente conteúdos e atividades que sejam relevantes para o professor.

Durante toda a história da educação, o ensino musical nas escolas do Brasil sempre foi estimulado, uma vez ser a música uma linguagem extremamente presente no cotidiano do povo brasileiro.

Produzir música e interpretar música implica ações musicais como criar (improvisar, compor, fazer arranjos), executar (cantar, tocar, dançar) e escutar. No entanto, é necessário nascer com o dom musical.

A música é um importante campo do conhecimento humano, pois possui campo teórico específico que proporciona o desenvolvimento do pensamento crítico e construção de senso estético.

Com a evolução da tecnologia e a facilidade de acesso a músicas do mundo inteiro, a presença da música na escola torna-se dispensável.