Relacione a coluna da esquerda com a coluna da direita quanto às concepções de organização e gestão escolar, conforme apresentadas por autores como Paro (1988), Escudero y Gonzáles, (1994) e Luck, (1998):

(I) Concepção autogestionária
(II) Concepção técnico-científica.
(III) Concepção da gestão colegiada
(IV) Concepção democrática-participativa
(V) Concepção interpretativa

( ) Na perspectiva mais conservadora, fundamenta-se na hierarquia de cargos, prescrição detalhada de funções e tarefas por meio de normas e procedimentos administrativos, com vista à racionalização do trabalho e à eficiência dos serviços escolares. Na atualidade, é conhecida como modelo de gestão da qualidade total.

( ) Considera como elemento prioritário na análise dos processos de organização e gestão os significados subjetivos, as intenções e a interação das pessoas

( ) Caracteriza-se pela ausência de direção centralizada e pela acentuação da participação direta e igual de todos os membros de instituição, recusando o exercício de autoridade e as formas mais sistematizadas de organização e gestão, atribuindo-se as responsabilidades ao coletivo.

( ) Centra-se no princípio da colegialidade, do compartilhamento de objetivos e significados comuns, por meio do diálogo e da deliberação coletiva. Prima pela participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola, nos Conselhos da Escola.

( ) Defende a explicitação de objetivos sociopolíticos e pedagógicos da escola, pela equipe escolar, baseando-se em uma relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe, garantindo-se a gestão participativa mas, também, a gestão da participação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: