Leia o trecho a seguir:

“Como educador, devo estar constantemente advertido com relação a este respeito que implica igualmente o que devo ter por mim mesmo. Não faz mal repetir a afirmação várias vezes feita neste texto – o inacabamento de que nos tornamos conscientes nos fez seres éticos. O respeito a autonomia e à dignidade de cada um é um imperativo ético e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros” (Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, 1996).

Ao falar de autonomia Paulo Freire atesta que a relação do professor com o educando deve ser: