No que tange à avaliação das crianças na educação infantil, considere as seguintes características:

1. Terá caráter diagnóstico e de acompanhamento do processo contínuo do desenvolvimento humano, com o objetivo de analisar e intervir intencionalmente na forma como a criança elabora o conhecimento, devendo ser registrada na forma de Parecer Descritivo.

2. Será baseada na observação das manifestações de cada criança nos diversos momentos de aprendizagem, e os registros finais correspondentes serão elaborados de maneira a estabelecer quais estarão aptas a seguir para o ensino fundamental e em que condições.

3. Deverá ser processual, para subsidiar permanentemente o professor, permitindo a organização ou reorganização das ações pedagógicas junto às crianças.

Está(ão) de acordo com a Resolução 03/2007 do Conselho Municipal de Educação de Araucária: