A teoria crítica na educação desvela que o modelo de educação para o trabalho alienou o cidadão e não o preparou para o exercício crítico da sua cidadania, e que, no Brasil, a escola com sua pedagogia europeia criou o fracasso escolar que se reflete, até os dias atuais, nos alarmantes índices de analfabetismo. Considerando os pressupostos da educação contemporânea crítica, analise as afirmativas a seguir.

I. A escola se consolida como a instituição capaz de criar condições que garantam o aprendizado de conteúdos necessários para a vida em sociedade, oferecendo instrumentos de compreensão da realidade, bem como favorecendo a participação dos educandos em relações sociais diversificadas.

II. O trabalho específico da escola é proporcionar um conjunto de práticas planejadas com o propósito de contribuir para que os alunos assimilem determinados elementos culturais, considerados essenciais para o desenvolvimento do grupo e do indivíduo.

III. A educação escolar é o instrumento que deve garantir a sociedade democrática, ocidental, moderna, sustentada pelas relações de produção capitalista; e, também, a socialização dos conhecimentos científicos e tecnológicos, acumulados pela humanidade. A apropriação dos saberes organizados pelas diversas ciências constitui o indispensável para a formação e para o exercício da cidadania.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)