A professora Vani Moreira Kenski defende que os processos de interação e comunicação, inerentes ao ensino e à aprendizagem, podem ser melhorados com a integração das tecnologias. No texto " Novos processos de interação e comunicação no ensino mediado pelas tecnologias", publicado em 2008, a autora apresenta um quadro com características da Aprendizagem Tradicional e da Aprendizagem Colaborativa (KENSKI, 2008).
| Máximas sobre Aprendizagem | Máximas sobre Aprendizagem Colaborativa |
| Sala de aula | Ambiente de aprendizagem |
| Professor-autoridade | Professor-orientador |
| Centrada no Professor | Centrada no aluno |
| Aluno - “Uma garrafa a encher” | Aluno - “Uma lâmpada a iluminar” |
| Reativa, passiva | Proativa, investigativa |
| Ênfase no produto | Ênfase no processo |
| Aprendizagem em solidão | Aprendizagem emgrupo |
| Memorização | Transformação |
Fonte: KENSKI, Vani Moreira. Novos processos de interação e comunicação
no ensino mediado por tecnologias. In: Cadernos de Pedagogia
Universitária da USP, 2008, p. 16. Disponível em: http://www.prpg.usp.br/
attachments/article/640/Caderno_7PAE.pdf
Com base nas informações contidas no quadro e nas considerações de Vani Moreira Kenski sobre a educação mediada pelas tecnologias, é possível afirmar que
