Em marginalização, expulsão e culpa do aprendente, eximindo o sistema educativo e a instituição ensinante por sua participação e/ou manutenção desse fracasso na aprendizagem.

Na marginalização e culpa do aprendiz, colocando toda culpa nos docentes dos anos anteriores.

No fracasso escolar, sempre levando em consideração somente o que é contado pela família.

Em culpabilização das instituições de ensino, sendo que, na verdade, esse direcionamento nunca se confirma.

Em colocar a equipe diretiva da instituição envolvida em um patamar reconhecível de que ali não existe problemas nas modalidades de aprendizagem.