Organizar o cotidiano das crianças da educação infantil pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é, antes de mais nada, o resultado da leitura que fazemos do nosso grupo de crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que é importante que o educador observe nesse momento.

( ) Com o que as crianças brincam.

( ) Como as brincadeiras se desenvolvem.

( ) Em que espaços as crianças preferem ficar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: