o sol forte fornece calor ao corpo dos alunos por radiação, o que pode ser minimizado usando-se roupas escuras.

a temperatura do ambiente maior que a corporal favorece a perda de calor por condução, mas isso é minimizado pelo vento que aumenta a perda de calor por convecção.

a elevada umidade relativa do ar favorece a perda de calor por evaporação, retirando o calor da pele dos alunos.

nenhum dos mecanismos de troca de calor é eficaz para reduzir a temperatura corporal e, dessa forma, a intensidade da aula deve ser reduzida.

o suor encharca a camiseta dos alunos, impedindo a perda de calor, de modo que uma boa conduta seria trocar de camiseta no meio da aula.