De acordo com o art. 28 do Estatuto da Pessoa com Deficiência, o poder público está incumbido de assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar entre outros:

Leia o seguinte trecho escrito por Kunz (2001) :

“Nas sociedades atuais com a modernização tecnológica e com a indústria cultural os Homens passam a ser, pelas suas possibilidades e sua própria existência, alienados. Os teóricos da ´Teoría Crítica´ da Escola de Frankfurt, especialmente Marcuse, Horckheimer e Adorno têm demonstrado isso principalmente na relação com a classe trabalhadora nas Sociedades industriais. Nestas, eles percebem que o Homem é ´excluído´ pela automatização e mecanização dos modernos aparelhos de produção, onde ele se vê submisso aos ditames da máquina e da aparelhagem técnica, que não lhe possibilita mais nenhum espaço para iniciativas próprias, autodeterminações e atividades criativas.”

Segundo Kunz (2001), os fenômenos da alienação, automatização e mecanização mencionados nesse trecho

A professora Ana pretende organizar uma competição escolar de basquetebol, e para isso ela decidiu utilizar o sistema de Eliminatória Consolação. Nesse sistema,

Dois professores estão conversando sobre estratégias e condições práticas para a aprendizagem motora. A professora Sara defende que os alunos iniciantes na aprendizagem de uma habilidade motora precisam de uma grande variabilidade da prática, na qual sejam exploradas variedades do movimento e das características do contexto no qual o movimento é executado. Por outro lado, o professor João diz que não concorda com ela porque uma grande variabilidade da prática leva os alunos iniciantes a cometerem muitos erros de execução. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre esse diálogo.

A inclusão de alunos com deficiência no ambiente escolar tradicional é algo cada vez mais necessário e desejado. Segundo Seabra Junior, citado por Andrade e Freitas (2016), quando pensamos nas aulas de Educação Física,

Durante a realização da Copa do Mundo de futebol, as equipes eram autorizadas a realizar uma substituição extra quando um atleta sofria uma concussão na cabeça como resultado de uma pancada na cabeça. Essa é uma situação que pode acontecer também no ambiente escolar, especialmente durante a prática esportiva. Assim sendo, os professores de Educação Física precisam estar atentos aos sintomas que caracterizam esse tipo de lesão, que são, entre outros:

Um aluno de 17 anos fez uma pesquisa na internet sobre suplementação de proteína e procurou seu professor de Educação Física para conversar a respeito. Ele quer ganhar massa muscular e está cogitando meios para fazer essa suplementação. Considerando que esse aluno não é um atleta, mas pode ser considerado uma pessoa fisicamente ativa, o professor diz que, para aquilo que deseja,

É sabido que a execução de exercícios físicos intensos após refeições, como almoço ou jantar, deve ser evitada devido à redistribuição do fluxo sanguíneo promovida pelo exercício. Em relação à essa redistribuição, é correto afirmar que, em um exercício aeróbico extenuante, o fluxo sanguíneo absoluto (ml/min) para o

Um professor está dando aula para alunos de 12 anos na quadra do colégio, às 11h da manhã, com sol forte e em um dia quente (38 ºC), com vento e alta umidade do ar (80%). Nessas condições, a temperatura corporal dos alunos poderá subir muito. Em relação à prática de atividades físicas em condições como essas, é correto afirmar que

Por volta dos 6 anos, a maioria das crianças tem potencial para executar a maior parte das habilidades do movimento fundamental em estágio proficiente. O professor de Educação Física deve, então, iniciar o desenvolvimento das habilidades do movimento especializado. Para o aprendizado dessas habilidades, com sucesso, é necessário que