Devido às especificidades de cada disciplina, o planejamento e organização da escolha dos livros didáticos devem ficar a cargo dos professores de cada área.

As teorias e princípios pedagógicos exercidos em sala de aula devem ser acompanhados e considerados apenas pela equipe de professores de cada área.

A supervisão participa do projeto pedagógico escolar, da sua elaboração, dos componentes estruturais, conceituais, os fundamentos, finalidade, utilização e referência, não só do que é, mas também do que se pretende que seja o trabalho educativo.

A supervisão não deve atuar sobre o planejamento de ensino, pois esta construção deverá respeitar os preceitos de cada disciplina.