em virtude da ausência da visão e privação sensorial, as crianças com deficiência visual necessitam de menos tempo para elaborar a noção de permanência do objeto, que é essencial para sentir-se segura ao separar-se da mãe, saber que a mãe existe mesmo não estando presente e que voltará para buscá-la.

é importante que a interpretação dos desejos, necessidades e pensamentos da criança não sejam verbalizados para ela, para que se estimule a linguagem oral.

é na interação social que se dá a construção de vínculos e a formação de laços afetivos.

os movimentos corporais repetitivos que uma criança cega ou de visão muito reduzida faz, significam autismo ou deficiência mental.