Os alunos se deparam com uma variedade de situações que envolvem conceitos e fazeres científicos, desenvolvendo as observações, mas somente nos Anos Finais poderão efetivar análises, argumentações e potencializar as descobertas dos anos iniciais.

Os alunos desenvolvem novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.

A relação com múltiplas linguagens, incluindo os usos sociais da escrita e da matemática, permite a participação no mundo letrado e a construção de novas aprendizagens, na escola e para além dela.

As crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.