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Respondida
1300194
Ano:
2012
Disciplina:
Teologia
Banca:
IMPARH
Orgão:
Pref. Fortaleza-CE
Provas:
Professor - Ensino Religioso
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Teologia e Ensino Religioso
A avaliação no Ensino Religioso permeia os objetivos, os conteúdos e a prática didática, portanto, possui três etapas: inicial, formativa e final, assim caracterizadas:
A
A avaliação inicial é uma sondagem escrita que mensura o nível de conhecimento dos alunos acerca das diversas religiões.
B
A avaliação final objetiva verificar a aprendizagem alcançada e aponta os alunos que devem ficar reprovados pela ausência do domínio dos conteúdos abordados.
C
A avaliação, tanto inicial, formativa quanto final, possui objetivos semelhantes: enquadrar os educandos em um padrão de excelência acadêmica.
D
A avaliação formativa deve ser formal e sistemática e ser organizada de acordo com os conteúdos significativos, levando ao conhecimento.
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