LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto e responda a questão seguinte.

Nossa educação é péssima?

Em 2000, desabou na Alemanha uma notícia aterradora. O pais estava em 25º lugar no Pisa, um teste que mede a capacidade de leitura e o aprendizado de matemática e ciências, entre jovens de 15 anos, em cerca de quarenta países. Educadores, pais e autoridades oscilaram entre traumatizados e enfurecidos. Até hoje, clima está tumultuado, com comissões, seminários e uma enxurrada de novas leis.

Nesse mesmo exame, o Brasil obteve o último lugar, bem atrás do México. Mas no nosso caso há outra notícia pior: o resultado não criou uma crise. A imprensa não fez barulho. A esquerda e a direita ficaram mudas. Pesquisas com pais mostram um resultado quase inacreditável: eles estão satisfeitos com a educação oferecida aos filhos.

Metade dos alunos da 4ª série são praticamente analfabetos. Não há nenhuma discrepância, todos os resultados mostram que nossa educação é péssima. Tampouco existem atenuantes. Mas há uma agravante: o desempenho muito melhor de países com o mesmo nível de renda e que pagam aproximadamente a mesma coisa aos professores.

Em outras palavras, estamos diante de dois grandes problemas. Precisamos convencer os brasileiros de que nossa educação é péssima e, então, entender como melhorá-la. Mas quer nos parecer que, sem vencer a primeira barreira, não vamos mudar a qualidade da educação.

Tentemos entender o que está ocorrendo. Praticamente, terminamos o ciclo de criar escolas, contratar professores e oferecer livros, merenda e uma estrutura operacional mínima. Não resolveu. Então, alguma coisa deve estar errada na sala de aula, pois é lá que acontece a educação.

Uma primeira pista discreta vem de uma pesquisa recente com professores. De tudo o que disseram e reclamaram, em hora nenhuma mencionaram que os alunos não estão aprendendo - no fundo, o único assunto importante. Ou seja, aqueles que pilotam as salas de aula não reportam ser esse o problema.

Os teóricos e ideólogos da moda circunavegam os espaços intergalácticos com suas teorias impenetráveis e denúncias conspiratórias. Inevitavelmente, as propostas são exaltadas, complicadas e sem foco. Mas nenhum deles se lembra de pousar nas terras onde a educação funciona e ver como se faz lá. Teriam surpresas.

O primeiro passo para pensar nas soluções é entender que há prioridades, ou seja, algumas coisas se fazem antes, sacrificando as outras. A primeira missão da escola é ensinar a ler, a entender o que foi lido, a escrever e a usar números para lidar com problemas do mundo real. Obviamente, isso faz convergir todo o foco do esforço para os primeiros anos. A emoção, o afeto, o amor e a autoestima não são objetivos em si, mas condições necessárias para acontecer o ensino sério.

Os professores têm de receber essa missão e precisam prestar conta dela. Os que tiverem êxito na missão devem ser festejados e premiados. Para isso, os alunos têm de ser avaliados e testados com frequência. São necessários currículos detalhados, bons livros e professores que saibam usá-los. Se tal fórmula deu certo em todos os países avançados, caberia aos gurus demonstrar por que o Brasil é "diferente".

Precisamos de uma sociedade indignada contra a educação que temos. Precisamos de uma crise grave.

Claudio de Moura Castro

VEJA, 26/04/2006

"Pesquisas com pais mostram um resultado quase inacreditável: eles estão satisfeitos com a educação oferecida aos filhos." A palavra sublinhada é um predicativo do sujeito, pois expressa um estado, uma característica que se refere ao sujeito (eles). Analise as palavras sublinhadas nos períodos a seguir.

1- Em 2000, desabou na Alemanha uma notícia aterradora.

2- Até hoje, o clima está tumultuado.

3- A esquerda e a direita ficaram mudas.

4- Pais e autoridades oscilaram entre traumatizados e enfurecidos.

5- Todos os resultados mostram que nossa educação é péssima.

6- Metade dos alunos da 4ª série são praticamente analfabetos.

7- Precisamos de uma sociedade indignada contra a educação que temos.

8- Alguma coisa deve estar errada na sala de aula, pois é lá que acontece a educação.

9- Os professores que tiverem êxito na missão devem ser premiados.

10- Se tal fórmula deu certo em países avançados, caberia aos gurus demonstrar por que o Brasil é diferente.

11- São necessários currículos detalhados, bons livros e professores que saibam usá-los.

As palavras sublinhadas também desempenham a função sintática de predicativo do sujeito em todos os períodos acima, EXCETO: