Maria, professora do ensino fundamental de uma escola municipal, é atenta às necessidades de aprendizagem dos seus alunos além das necessidades socioafetivas relacionadas ao contexto doméstico. No último semestre, a experiência de violência doméstica relatada por uma de suas alunas de 7 anos de idade exigiu atitudes na condição de agente transformador da realidade. Em situações semelhantes a da professora Maria, quala atitude orientada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990) capaz de ajudar a criança?