Durante o período operacional-concreto, a criança ganha precisão no contraste e comparação de objetos reais e torna-se capaz, por exemplo, de predizer qual o recipiente que contém mais água. Ela não é ainda capaz de operar com hipóteses, com as quais poderia raciocinar independentemente de saber se são falsas ou verdadeiras. A criança recorre a objetos e acontecimentos concretos, presentes no momento. Somente de maneira limitada é que seu sistema operacional-concreto a leva em direção ao ausente.

MOREIRA, M. A. Aprendizagem significativa. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1999. p.98.

A partir da teoria cognitivista de Jean Piaget, a criança descrita no texto acima está na fase ideal para

Pais que têm filhos em boa escola particular, do 1º ao último ano, sabem: material básico hoje em dia é caderno, livro, caneta e computador ligado à internet. Muito além da função inicial de produzir capas caprichadas para trabalhos escolares, o computador tornou-se instrumento fundamental de pesquisa e ajuda no famigerado dever de casa – que, por sua vez, fica mais rápido e agradável na tela do monitor.

VEIGA, Aida. Surfe a sério. Revista Veja, 3 mar. 1999, p. 60. [Adaptado]

As Tecnologias da Informação e Comunicação propuseram novas práticas pedagógicas na escola levando os docentes a

Foi no tópico de Orientação Sexual dos Parâmetros Curriculares Nacionais que o gênero ganhou então grande relevo. Como objetivo assumido, busca-se combater relações autoritárias, questionar a rigidez dos padrões de conduta estabelecidos para homens e mulheres e apontar para sua transformação, incentivando, nas relações escolares, a diversidade de comportamento de homens e mulheres, a relatividade das concepções tradicionalmente associadas ao masculino e ao feminino, o respeito pelo outro sexo e pelas variadas expressões do feminino e do masculino.

VIANNA, Claudia; UNBEHAUM, Sandra. Gênero na educação básica: quem se importa? Uma análise de documentos de políticas públicas no Brasil. Educ. Soc., Campinas, v. 27, n. 95, p. 407-428, Aug. 2006. p. 417. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/es/v27n95/a05v2795.pdf>. Acesso em: 20 set. 2015. (Adaptado).

Os Parâmetros Curriculares Nacionais inovaram ao introduzir as questões de gênero na escola com o objetivo de

Sandra, professora de uma escola municipal, participa pela primeira vez da produção do Projeto Político-Pedagógico da sua escola. Na primeira assembleia, percebeu que o documento exigia um trabalho coletivo de organização pedagógica e gestão escolar, além da definição de ações que pudessem garantir legitimidade ao projeto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência lógica das ações necessárias a elaboração do Projeto Político-Pedagógico.

A formação do professor vem assumindo posição de destaque no cenário da Educação Brasileira nas últimas décadas. A citação na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei Federal nº 9.394/1996, Art. 62 ao Art. 67, tenta garantir a formação continuada para

Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/_ViJghWjx6yw/SyMPo5zWHAI/AAAAAAAACeE/RzQfmxBW9Sk/s320/cartu m-banheiro.jpg>. Acesso em: 21 set. 2015.

Para que haja a inclusão social e respeito aos direitos civis de pessoas com deficiência, segundo o cartum, é necessário

Disponível em: <http://www.moodle.ufba.br/file.php/10306/imagens/humor3.jpg>. Acesso em: 21 set. 2015.

A crítica do cartum ilustra uma importante mudança de pensamento, motivada pelos alunos e imposta aos docentes, referentes à necessidade de

Quatro pacotes de alimentos (arroz, feijão, farinha e milho) devem ser empilhados de modo que um pacote não fique por baixo de outro mais pesado. Se o peso dos pacotes de arroz e feijão juntos é de 13 kg, o peso dos pacotes de feijão, milho e farinha juntos é de 22 kg, o peso dos pacotes de feijão e farinha juntos é de 17 kg e o peso do pacote de milho é a metade do peso do pacote de feijão, em qual ordem os pacotes devem ser empilhados?

Em um posto de saúde de uma determinada localidade, são diagnosticados três vezes mais casos de febre Zika do que casos de dengue. Se no mês de agosto de 2015 o posto atendeu 1000 pacientes, sendo 400 pacientes com patologias diversas e os demais com casos de Zika e dengue, os números de casos de febre Zika e dengue atendidos no posto naquele mês foram, respectivamente, iguais a

Um artista decidiu construir em sua cidade uma réplica da estátua “Cristo Redentor” que tem 30 m de altura, mãos com cerca de 3,2 m de comprimento, sendo a distância entre os extremos dos dedos das duas mãos igual a 28 m. Se a réplica deve ter 3 m e as proporções devem ser mantidas, essas duas últimas medidas da réplica serão, respectivamente, iguais a