o projeto político-pedagógico das redes públicas de educação básica e dos seus estabelecimentos de ensino.

as ideias emergentes nas áreas de psicologia e de serviço social, que contribuam para a inovação das práticas educativas.

os objetivos e os modos de trabalho da equipe pedagógica das instituições de ensino para as quais forem designados.

as expectativas dos pais e dos responsáveis pelos alunos matriculados nas escolas em que forem atuar.