A discussão sobre a formação dos professores no contexto nacional apresenta-se com múltiplas proposições. Entre as produções que tratam da temática, inserem-se as defesas da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope) que propõe que os currículos dos cursos de formação dos profissionais da educação devem orientar-se por diretrizes que traduzam uma visão crítica de homem, sociedade, cultura e escola, dentre as quais a