Fotografias e vídeos são vedados para usos avaliativos, mormente após o advento da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

Fotografias e vídeos podem ser utilizadas para fins avaliativos, desde que limitados a certo período pré-determinado.

Desenhos e produções artísticas das crianças podem ser considerados recursos valiosos para fins avaliativos, permitindo compreender sua expressão criativa, seu desenvolvimento cognitivo e emocional, podendo ser utilizados com o intuito de rotular ou classificar as crianças em níveis de habilidade.

A escrita de textos das crianças pode ser considerada para fins avaliativos, desde que seja uma escrita espontânea e intencional, sem objetivo de rotular as crianças em níveis de escrita.

Desenhos, embora possam ser utilizados com a finalidade lúdica, não são instrumentos avaliativos, ante a subjetividade de que são compostos.