O psicólogo escolar de uma instituição pública de ensino superior tem observado práticas de preconceito por parte de alguns estudantes universitários contra aqueles que entraram na instituição via sistema de cotas de vagas, em decorrência de ações afirmativas. Preocupado com a ampliação desse quadro de exclusão social dentro da universidade, o psicólogo buscou formação continuada e passou a pesquisar a respeito do tema da educação inclusiva. Nessa pesquisa, ele pode ter aprendido corretamente que