Coll e Illera (COLL e Monereo et. alli, 2010) afirmam que educar no marco de uma cultura digital inclui alfabetização digital, mas vai além. Segundo os autores, é correto afirmar que, não basta introduzir no trabalho pedagógico as competências, conteúdos e capacidades relacionados à educação digital; para enfrentar o desafio, é preciso