Está no texto do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que a observação e o registro se constituem nos principais instrumentos de que o professor dispõe para a apoiar a sua prática.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) tendo como base o referido documento.

( ) Por meio da observação e dos registros, o professor pode contextualizar os processos de aprendizagem das crianças, a qualidade das interações estabelecidas com outras crianças, funcionários e com o professor, e acompanhar os processos de desenvolvimento obtendo informações sobre as experiências das crianças na instituição.

( ) As observações e os registros fornecem aos professores uma visão integral das crianças ao mesmo tempo que revelam suas particularidades. São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada pelos professores. A escrita é, sem dúvida, a mais comum e acessível. O registro diário de suas observações, impressões, ideias etc. pode compor um rico material de reflexão e ajuda para o planejamento educativo.

( ) As seguintes formas de registros são consideradas importantes para garantir que o processo de avaliação seja fidedigno, como gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo do tempo, fotografias, notas, conceitos, estrelas, carimbos com desenhos de caras tristes ou alegres, conforme o julgamento do professor.

( ) No que se refere às crianças, a avaliação deve permitir que elas acompanhem suas conquistas, suas dificuldades e suas possibilidades ao longo de seu processo de aprendizagem. Para que isso ocorra, o professor deve compartilhar com elas aquelas observações que sinalizam seus avanços e suas possibilidades de superação das dificuldades.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.